建筑系·设计任务书 题目名称：图书馆建筑设计 设计时间：2014-2015学年第1学期（秋期） 一、教学目的 1、掌握有综合功能要求建筑类型的设计原理与方法； 2、掌握图书馆设计的基本原理，对图书馆建筑有基本认识，妥善解决各部分的功能和流线关系， 满足其使用要求; 3、内部空间布置合理，创造舒适宜人的阅览空间，充分考虑室外环境空间的创造;
4、建筑各部分设计满足《图书馆建筑设计规范JGJ38-99》要求;
5、做好室外环境设计，安排好建筑与场地、道路交通的关系，布置一定数量绿化面积; 6、训练设计创作的表达能力，运用水彩、钢笔画、电脑模型等技法表现建筑设计成果。 二、设计任务与要求 1、项目概述 某高校的建筑与艺术学院、土木建筑学院为满足广大师生学习要求，现拟在校园内建设一所藏阅一体的专业图书馆，以共享图书资源，改善办学条件，提高教学质量，美化校园环境。根据校园规划，拟建图书馆规模为藏书20万册，建筑面积为4000m2（上下浮动不超过10%）。 2、用地概况 该项目位于某高校校园内，基地的建筑控制线范围面积约为3300平方米。该地段四周环以校园道路，东侧为校内人工湖，西侧为教学楼，南侧为预留用地，北侧为小广场，用地地势平坦。用地条件详见地形图。 3、总平面设计要求 1）在建筑控制线内布置图书馆建筑，规划要求图书馆建筑退让北侧、东侧道路红线不得小于5米，退让南侧道路红线不得小于4米。 2）在用地内合理组织交通流线，布置8个小汽车停车位（3X6），2个货车车位（4.5X6），自行车停车场200m2。 3）在用地内合理布置绿化景观，做好场地的环境设计。 4）建筑密度不大于50%。容积率控制在1.25左右。 4、建筑设计要求 1）图书馆布局应功能分区明确，交通组织合理。各用房面积及要求见表1。 2）图书馆结构采用钢筋混凝土框架结构。 3）除书库区和各类库房外，其余用房应为自然采光和通风。 4）规划建筑高度不大于24米，以三至四层为宜。 5）应符合现行国家有关规范和标准要求，做好无障碍设计。 表1：房间面积指标表 | 功能区 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 应根据需要设置走廊、楼电梯、卫生间 及其它必要辅助功能部分 | | | | | | | | | | | |
三、时间安排及教学组织（2014.11.11---2015.01.02） | 周次 | | | | | | |
| | 一草设计阶段： 环境分析、流线分析、功能分析； 确定设计意向，做出概念性方案，初步完成总平面图、平、立、剖面图，并做出构思模型。 | |
| | 二草设计阶段： 方案深化阶段，讨论一草方案中的成果，确定功能组织、流线组织和空间组合，结构选型。 做出细致的平、立、剖面图，并使用工作模型辅助设计过程。 | |
| | 三草设计阶段： 方案细化阶段，修改完善方案，并最终确定方案，对设计成果进行讲评，推敲完善设计，完成正草绘制。 | |
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四、设计表达与制图要求： 1、设计全环节应采用工作模型辅助建筑设计，手工模型制作或SketchUp模型均可。图纸内容中鼓励使用分析或推导等图解方式对设计思路进行表达。 2、图纸采用1号图，尺寸594 mm X841mm，2-4张，图纸内容及要求详见下表： | 序号 | | | | | | | 建筑物位置、层数、道路、绿化、指北针、用地周围环境、停车位、其它附属设施等 | | | | 设计概念阐述、空间与形态生成过程、周边环境分析、交通流线分析等 | | | | 房间名称、必要的家具、卫生间洁具布置、主要绿化、铺地、柱网轴线尺寸 | | | | | | | | | | |
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| 总用地面积、总建筑面积、绿化率、建筑高度、 建筑密度、容积率、建筑层数等 |
五、参考书目 1、建筑设计资料集 第7册 2、图书馆建筑设计规范 JGJ 38-99 3、现代图书馆建筑设计 鲍家声 编著 4、《建筑学报》、《建筑创作》、《时代建筑》等期刊的相关内容 | 
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